Aktuelle Nachrichten

7 Tage (13.03.2019)

Big Band der Winfriedschule & Friends laden ein: "The Final Countdown"

Die Big Band der Winfriedschule & Friends präsentieren: The Final Countdown

Eingeladen wird für den 22. März 2019 um 19.30 Uhr in die Aula der W...

22 Tage (26.02.2019)

Winfriedschülerin erfolgreich - Wettbewerb „Jugend debattiert“ 2019

Aktuelle gesellschaftspolitische Fragestellungen werden kritisch diskutiert

34 Tage (14.02.2019)

Nur ein Studium führt in den Polizeidienst

Im Rahmen unserer letzten Berufsorientierungsstunde bot sich mir die Möglichkeit, durch Herrn Ralf Müller, Hauptkommissar des Polizeipräsidiums Osthes...

42 Tage (07.02.2019)

Spannende Debatten an der Winfriedschule

Hochkarätiger Schulentscheid beim Wettbewerb „Jugend debattiert“

45 Tage (04.02.2019)

The Refugee and the Billionaire - die Klasse 8F2 bei den 31. Fuldaer Schultheatertagen

Die 31. Fuldaer Schultheatertage fanden vom 21.-23. Januar 2019 statt. Zehn Gruppen von Schülerinnen und Schülern verschiedener Fuldaer Schulformen be...

47 Tage (01.02.2019)

Das First Lego League Semi Finale in Aachen

Da wir, die ProGramers, im First Lego League (=FLL) Regionalwettbewerb Fulda (09.12.2018 in der Hochschule Fulda) den ersten Platz gemacht und uns som...

49 Tage (31.01.2019)

Gratulation zum Zweiten Staatsexamen

Seit über eineinhalb Jahren haben Frau Jürgens, Frau Rehs und Frau Schneider, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, die Schule tatkräftig unterstützt und...

49 Tage (30.01.2019)

ProGramers gewinnen First Lego League Regionalentscheid

Am 8.12.2018 nahmen wir, die Robotik-AG der Winfriedschule, an der First Lego League (kurz FLL) teil. In dem Regionalwettbewerb treten Schulen aus de...

49 Tage (30.01.2019)

Wenn Kindheitsträume wahr werden…

Berufsbild Feuerwehrmann/-frau

50 Tage (29.01.2019)

Schülerinnen und Schüler der Klasse 5c in den Fußstapfen von Aiga Rasch

Am Montag, den 28. Januar besuchte die Klasse 5c die Ausstellung „Die sprechenden Bilder“ - Aiga Rasch und „Die drei ???“ in der Kinderakademie.

Zahl...



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